1.-Titulo:
R= “Profesión”.
2.-Autor
R= Issac Asimov.
3.-Género
R= Obra.
4.-Personajes Principales
R= George, Hali, Trevelyan.
5.-Personajes Secundarios
R= Los doctores, Zachary Antonelli.
6.- Sinopsis de la obra (Extensión mínima de 3 cuartillas, entradas publicadas con una extensión menor no serán evaluadas)
R= Todo comienza con 2 personas llamadas George Plane y Hali Omany, estos comienzan con una discusión porque se van a acercar las olimpiadas que es un evento que ocurre cada mes de mayo, a George esto lo excitaba mucho pero en cambio a Hali le molestaba un poco.
Después nos comienzan a hablar de la educación además de que solo pasa cada noviembre cuando uno ya tiene cumplidos los 18 años se comienzan a tratar distintos tipos de temas ya sea antes o después de este evento como que pasara con tu vida, tus hijos y cosas de esas o hasta en que pasara con la educación en que consiste.
Un poco mas adelante nos revelan un secreto en la lectura que George había aprendido a ser practico desde muy pequeño, aunque George estaba muy seguro de lo que quería el quería ser “programador de ordenadores”, además de que el padre de George era fontanero titulado y el tenia empleo en la tierra aunque esto era muy humillante para George.
George era hijo único además de que lo mas interesante de esta historia y lo que todos querían ser era tener la mejor profesión para poder salir de la tierra tener mayor comodidades además de un mejor salario solo había que realizar como una prueba, realizar una buena lectura, el día tan añorado llego su turno de George al pasar hacer su lectura lo llamaron y lo pasaron a un cuarto a el y a tres personas mas George fue el tercero en realizar su prueba estaba muy nervioso y tenso mas que nada por los rumores que había escuchado, de que los aparatos que les ponían para que aprendieran a leer eran muy doloroso, que cortaban y cosas de esas, luego de esto le pusieron el instrumento en la cabeza y le dieron instrucciones de que si le dolía o algo, que lo dijera este aparato le provoco un zumbido, muy fuerte este proceso fue muy rápido y al termino de este el ya sabia leer.
Al llegar a su casa tomaron muy bien la sorpresa todo lo que veía George se lo leía sin importar quien estuviera con el, sus padres estaban muy orgullosos de el al saber que al menos podía leer, aunque por otro lado George quería recordar la sensación de cómo se sentía cuando no podía leer y sin mas ni mas no podía recordar nada de esto.
Luego llego el día en que George podía ser educado platico con su doctor de que era lo que quería ser George y al escuchar el doctor a George que quería ser programador de ordenadores se sorprendió mucho además de que George le comento a su doctor que el había comprado algunos libros de su carrera para asegurarse de que en verdad era eso lo que el quería pero al escuchar esto el medico se enojo y le dijo que nada podía ser seguro y le conecto el aparato otra vez como hace 10 años el mismo zumbido y al despertar ya no quería ser programador sin mas ni mas el medico le dijo que el no podía ser capaz de ejercer esa carrera y simplemente podía ser uno mas del montón de decepciono mucho.
Ademas de que su amigo Travelyan perdio en las olimpiadas luego ya mas adelante comenta que George le pide a una persona que lo dejo platicar con un noviano luego de esto ya casi al final le comentan, que el si puede ser lo que el quieresolo que lo pusieron aprueva para ver si se daba por vencido y esto fue lo que lo hizo triunfar.
7.- ¿Qué sucedía todos los meses de Mayo?
R= Ocurría el evento de las olimpiadas.
8.- ¿Qué sucedió con George el día de la Educación?
R= Descubrió con la maquina que no iba a poder ejercer su carrera que el tanto deseaba que era ser programador de ordenadores y mas bien solo podía ser uno mas del montón.
9.- ¿Qué quería Ser o estudiar George de adulto?
R= Programador de ordenadores.
10.- ¿Por que creía George que era inadecuado o débil mental?
R= Al saber que no iba a poder ejercer su sueño de ser programador de ordenadores se sintió muy mal y decepcionado y por eso fue que pensó eso.
Pero luego hasta el final George dice que el no es un débil mental, el mundo entero lo es pero el no.
11.- ¿Qué sucedió con el amigo de George en las Olimpiadas?
R= Le paso lo mismo que a George, Traveyan fracaso.
12.- ¿Qué Plan le propuso George al Noviano?
R= Le dio a entender cono que todos eran capaz de desarrollar una profesión y no todo lo podía decidir una simple maquina.
13.- ¿Por que era importante George Platen?
R=Porque el fue paciente y hasta el ultimo se lo reconocieron porque le dijeron que es mucho mejor decir puedo crear y hacerlo aunque los demás se opongan y esto fue lo que hizo George.
14.- ¿Que tenía que hacer George aparte de probar su inteligencia para ser considerado "especial"?
R= Pues lo único que solo tenia que hacer era seguir echándole ganas como el lo hizo aunque hasta el final le reconocieran el esfuerzo que hizo porque es mejor tener la iniciativa aunque te pongan obstáculos.
15.- Critica Personal de la obra.
R= Pues la lectura se me hizo muy entretenida porque aunque quería dejar de leer, no podía porque me quede picado hasta que en verdad pude entender lo que quería decir la historia y muy bien por George que no se dio por vencido aun por todos los retos que paso.
martes, 17 de marzo de 2009
lunes, 2 de marzo de 2009
"El rey y su amigo"
1.- ¿Quiénes son los Personajes Principales?
R=Viradsch, Manrandchan.
2.- ¿Quiénes son los personajes Secundarios?
R=Madanmandchari, joyeros, amante
3.- ¿En donde tiene razón los hechos relatados?
R=Pues primero que nada en que, algunos de los consejos que le dio el rey al comerciante, eran buenos pero el no supo segur instrucciones, como cuando le dijo que no le contara a su mujer y fue lo primero que hizo, a mi me dio a entender que algunas de las cosas o consejos que nos da, son por algo y tenemos que tomarlo en cuenta y también pienso que algo similar le paso al rey por eso le dio esos consejos a Viradsch.
4.- ¿A qué género literario pertenece?
R=Fabula.
5.- ¿Cómo se llamaba el reino del Rey?
R=Radchgrahi.
6.- ¿Cuáles fueron los cuatro consejos que el Rey le dijo al comerciante?
R=Haz aquello que te aconsejen varios, nunca vayas solo por tu camino, no le digas un secreto a una mujer y el último fue: si te va mal ven a verme.
7.- ¿Qué consejo desobedeció el comerciante?
R=El consejo que desobedeció Viradsch fue el de que no le debía de contar ningún secreto a una mujer o a su mujer y parece que le dijeron lo contrario porque fue lo primero que hizo el menso.
8.- ¿Cuál es la enseñanza de la lectura?
R=Que algunas veces si alguna persona te da un consejo, lo debes de tomar por que aquella persona por alguna u otra razón, te lo esta dando porque le paso algo similar y te esta advirtiendo para que no lo hagas y caigas en el mismo error aunque algunas veces, nos tienen que pasar las cosas para ver que en realidad estaba mal lo que íbamos a hacer como en el caso de Viradsh.
9.- Sinopsis de la lectura de Cuartilla y media de extensión
R=Bueno pues primero que nada esta historia comienza con un chavo llamado Viradsch, que el tenia SU PADRE QUE HABIA MUERTO HACE VARIOS AÑOS después nos comienza a contar la historia que su papá había mandado varios carros para cargarlos con mercancía y pues tras la muerte de su padre no se que paso el chiste fue que los carros jamás habían llegado luego de esto dice en la historia que este joven Viradsch da una vuelta y se encuentra al rey el no sabia que era un rey pero lo vio cansado y triste además de sediento el le dio agua y le comenzó a contar que era un rey y cosas de esas después de esto el rey le ofrece monedas este la tome pero después la cambia por 4 consejos que era no andar solo nunca contar a una mujer los secretos y hacer lo que les aconsejaran varios y que si tenia problemas que acudiera a el y bueno para no hacer mas largo todo esto el chiste fue que su esposa de Viradsch tiene un amante aaa.. y también antes de esto le llevaron los carros a Viradsch y le hicieron una trampa su esposa y su amante a el pues ya le hicieron la trampa en una apuesta y ya le conto al rey que había cometido el error de comentarle el secreto a su mujer bueno luego de esto se dieron cuenta le cortaron la nariz al amante desterraron a la mujer y Viradsch se junto con otra mujer y el papagayo le conto la historia a Prabaward y esta cuando la hubo oído, se acostó a dormir.
10.-Crtica personal sobre la obra
R=Bueno pues a mi en lo personal me ratio la historia y pues si me hizo pensar mas de lo normal y aunque a los nombres de los personajes me costo un poco de trabajo leerlos y anotarlos de ahí en fuera me pareció una buenísima fabula.
R=Viradsch, Manrandchan.
2.- ¿Quiénes son los personajes Secundarios?
R=Madanmandchari, joyeros, amante
3.- ¿En donde tiene razón los hechos relatados?
R=Pues primero que nada en que, algunos de los consejos que le dio el rey al comerciante, eran buenos pero el no supo segur instrucciones, como cuando le dijo que no le contara a su mujer y fue lo primero que hizo, a mi me dio a entender que algunas de las cosas o consejos que nos da, son por algo y tenemos que tomarlo en cuenta y también pienso que algo similar le paso al rey por eso le dio esos consejos a Viradsch.
4.- ¿A qué género literario pertenece?
R=Fabula.
5.- ¿Cómo se llamaba el reino del Rey?
R=Radchgrahi.
6.- ¿Cuáles fueron los cuatro consejos que el Rey le dijo al comerciante?
R=Haz aquello que te aconsejen varios, nunca vayas solo por tu camino, no le digas un secreto a una mujer y el último fue: si te va mal ven a verme.
7.- ¿Qué consejo desobedeció el comerciante?
R=El consejo que desobedeció Viradsch fue el de que no le debía de contar ningún secreto a una mujer o a su mujer y parece que le dijeron lo contrario porque fue lo primero que hizo el menso.
8.- ¿Cuál es la enseñanza de la lectura?
R=Que algunas veces si alguna persona te da un consejo, lo debes de tomar por que aquella persona por alguna u otra razón, te lo esta dando porque le paso algo similar y te esta advirtiendo para que no lo hagas y caigas en el mismo error aunque algunas veces, nos tienen que pasar las cosas para ver que en realidad estaba mal lo que íbamos a hacer como en el caso de Viradsh.
9.- Sinopsis de la lectura de Cuartilla y media de extensión
R=Bueno pues primero que nada esta historia comienza con un chavo llamado Viradsch, que el tenia SU PADRE QUE HABIA MUERTO HACE VARIOS AÑOS después nos comienza a contar la historia que su papá había mandado varios carros para cargarlos con mercancía y pues tras la muerte de su padre no se que paso el chiste fue que los carros jamás habían llegado luego de esto dice en la historia que este joven Viradsch da una vuelta y se encuentra al rey el no sabia que era un rey pero lo vio cansado y triste además de sediento el le dio agua y le comenzó a contar que era un rey y cosas de esas después de esto el rey le ofrece monedas este la tome pero después la cambia por 4 consejos que era no andar solo nunca contar a una mujer los secretos y hacer lo que les aconsejaran varios y que si tenia problemas que acudiera a el y bueno para no hacer mas largo todo esto el chiste fue que su esposa de Viradsch tiene un amante aaa.. y también antes de esto le llevaron los carros a Viradsch y le hicieron una trampa su esposa y su amante a el pues ya le hicieron la trampa en una apuesta y ya le conto al rey que había cometido el error de comentarle el secreto a su mujer bueno luego de esto se dieron cuenta le cortaron la nariz al amante desterraron a la mujer y Viradsch se junto con otra mujer y el papagayo le conto la historia a Prabaward y esta cuando la hubo oído, se acostó a dormir.
10.-Crtica personal sobre la obra
R=Bueno pues a mi en lo personal me ratio la historia y pues si me hizo pensar mas de lo normal y aunque a los nombres de los personajes me costo un poco de trabajo leerlos y anotarlos de ahí en fuera me pareció una buenísima fabula.
"El rey y su amigo"
1.- ¿Quiénes son los Personajes Principales?
R=Viradsch, Manrandchan.
2.- ¿Quiénes son los personajes Secundarios?
R=Madanmandchari, joyeros, amante
3.- ¿En donde tiene razón los hechos relatados?
R=Pues primero que nada en que, algunos de los consejos que le dio el rey al comerciante, eran buenos pero el no supo segur instrucciones, como cuando le dijo que no le contara a su mujer y fue lo primero que hizo, a mi me dio a entender que algunas de las cosas o consejos que nos da, son por algo y tenemos que tomarlo en cuenta y también pienso que algo similar le paso al rey por eso le dio esos consejos a Viradsch.
4.- ¿A qué género literario pertenece?
R=Fabula.
5.- ¿Cómo se llamaba el reino del Rey?
R=Radchgrahi.
R=Viradsch, Manrandchan.
2.- ¿Quiénes son los personajes Secundarios?
R=Madanmandchari, joyeros, amante
3.- ¿En donde tiene razón los hechos relatados?
R=Pues primero que nada en que, algunos de los consejos que le dio el rey al comerciante, eran buenos pero el no supo segur instrucciones, como cuando le dijo que no le contara a su mujer y fue lo primero que hizo, a mi me dio a entender que algunas de las cosas o consejos que nos da, son por algo y tenemos que tomarlo en cuenta y también pienso que algo similar le paso al rey por eso le dio esos consejos a Viradsch.
4.- ¿A qué género literario pertenece?
R=Fabula.
5.- ¿Cómo se llamaba el reino del Rey?
R=Radchgrahi.
martes, 24 de febrero de 2009
El beso
1.- Biografía del Autor
Gustavo Adolfo Domínguez Bastida; Sevilla, 1836-Madrid, 1870) Poeta español. Hijo y hermano de pintores, quedó huérfano a los diez años y vivió su infancia y su adolescencia en Sevilla, donde estudió humanidades y pintura.En 1854 se trasladó a Madrid, con la intención de hacer carrera literaria. Después de esto, el éxito no le sonrió; su ambicioso proyecto de escribir una Historia de los templos de España fue un fracaso, y sólo consiguió publicar un tomo, años más tarde. La leyenda toledana de "El Beso" se publicó en La América, de Madrid, el 27 de julio de 1863. Esta leyenda está influenciada por la Biblia (Génesis 2,7), donde se explica que Dios creó al primer hombre con barro y luego le dio la vida soplando sobre él.
2.- Titulo del Libro: "El Beso"
3.- Genero Literario:"Leyenda "
4.- Contexto Histórico: Esta leyenda se desarrolla en Toledo.Toledo es conocida como La ciudad de las tres culturas, por haber estado poblada durante siglos por cristianos, judíos y árabes, así como "La ciudad Imperial", por haber sido la sede principal de la corte de Carlos I de España en los reinos hispánicos.
5.- Personajes Principales: R= El capitán y los oficiales
6.- Personajes Secundarios: R= Los demás del ejercito
7.- Ubicación Geográfica: R=En Toldo, Francia (en un pueblo)
8.- Sinopsis completa (De más de una cuartilla y media, sobre la lectura):
Esta narración nos habla del el momento cuando el ejército francés se apodera a principios del siglo XIX de Toledo.Los soldados se reparten por ahí para dormir y a un capitán le buscan el alojamiento de una iglesia, muy desmantelada pero aún se veían las estatuas de piedra sobre el mármol de sus tumbas.
Al día siguiente, los oficiales se aburrían allí mucho y se reunían en el Zocodover, estaban esperando al recién llegado. Cuando le preguntan cómo ha pasado la noche, el les dice que no muy bien ya que no ha podido dormir , por que un ruido extraño lo despertó. Pero el dice que antes de dormirse el vio a una mujer muy bella arrodillada ante el altar; el la describía hermosa. Los oficiales se quedaron impactados de lo que les decía ya que nunca imaginaron haber visto una mujer tan bella tal y como la describía. Entonces los oficiales le dijeron que se fueran a la cantina a beber por una mujer así; pero después el capitán aclaro que esa mujer era de... MÁRMOL... los oficiales no lo podían creer ya que el describía a una mujer de carne y hueso, pero no!! , el capitán los llevo a ver a esa "mujer" ellos al verla se quedaron impactados, por que sí era tan bella como la describía. Los oficiales le preguntaron al capitán que si sabia algo sobre ella, el les dijo que solo tenia una pequeña referencia sobre ella, ellos insistentes le preguntaron -¿que?- ; el les contó que ella era una mujer Castilla, su esposo un guerrero, ella se llamaba ELVIRA DE CASTAÑEDA; el capitán aseguraba que tal y como estaba ella en la estatua así era en la vida real, y que ella debía haber sido una mujer muy reconocida en su época. Transcurrió un momento y el capitán se levantó a hacer un brindis por el esposo de doña Elvira, al terminar derramo la bebida en la figura del guerrero, uno de los oficiales le advirtió respeto, pero fue en vano. Enseguida el capitán se levanto, describió el deseo que le ocasionaba aquella mujer y se aproximo hacia ella decidido a besarla, justo cuando sus labios estaban por rosar los de la joven la otra estatua soltó una espantosa bofetada dejándolo muerto.
9.- Critica personal sobre la obrar R= En lo personal no me agrado, se me hizo una lectura muy tediosa. No acostumbro leer ese tipo de narraciones
10.- ¿Qué es el romanticismo? R= Es un Movimiento cultural (todas las bellas artes) y político, originado en el Reino Unido y Alemania a finales del siglo XVIII, como una reacción revolucionaria contra el racionalismo ilustrado y el clasicismo, dándole importancia al sentimiento.
Gustavo Adolfo Domínguez Bastida; Sevilla, 1836-Madrid, 1870) Poeta español. Hijo y hermano de pintores, quedó huérfano a los diez años y vivió su infancia y su adolescencia en Sevilla, donde estudió humanidades y pintura.En 1854 se trasladó a Madrid, con la intención de hacer carrera literaria. Después de esto, el éxito no le sonrió; su ambicioso proyecto de escribir una Historia de los templos de España fue un fracaso, y sólo consiguió publicar un tomo, años más tarde. La leyenda toledana de "El Beso" se publicó en La América, de Madrid, el 27 de julio de 1863. Esta leyenda está influenciada por la Biblia (Génesis 2,7), donde se explica que Dios creó al primer hombre con barro y luego le dio la vida soplando sobre él.
2.- Titulo del Libro: "El Beso"
3.- Genero Literario:"Leyenda "
4.- Contexto Histórico: Esta leyenda se desarrolla en Toledo.Toledo es conocida como La ciudad de las tres culturas, por haber estado poblada durante siglos por cristianos, judíos y árabes, así como "La ciudad Imperial", por haber sido la sede principal de la corte de Carlos I de España en los reinos hispánicos.
5.- Personajes Principales: R= El capitán y los oficiales
6.- Personajes Secundarios: R= Los demás del ejercito
7.- Ubicación Geográfica: R=En Toldo, Francia (en un pueblo)
8.- Sinopsis completa (De más de una cuartilla y media, sobre la lectura):
Esta narración nos habla del el momento cuando el ejército francés se apodera a principios del siglo XIX de Toledo.Los soldados se reparten por ahí para dormir y a un capitán le buscan el alojamiento de una iglesia, muy desmantelada pero aún se veían las estatuas de piedra sobre el mármol de sus tumbas.
Al día siguiente, los oficiales se aburrían allí mucho y se reunían en el Zocodover, estaban esperando al recién llegado. Cuando le preguntan cómo ha pasado la noche, el les dice que no muy bien ya que no ha podido dormir , por que un ruido extraño lo despertó. Pero el dice que antes de dormirse el vio a una mujer muy bella arrodillada ante el altar; el la describía hermosa. Los oficiales se quedaron impactados de lo que les decía ya que nunca imaginaron haber visto una mujer tan bella tal y como la describía. Entonces los oficiales le dijeron que se fueran a la cantina a beber por una mujer así; pero después el capitán aclaro que esa mujer era de... MÁRMOL... los oficiales no lo podían creer ya que el describía a una mujer de carne y hueso, pero no!! , el capitán los llevo a ver a esa "mujer" ellos al verla se quedaron impactados, por que sí era tan bella como la describía. Los oficiales le preguntaron al capitán que si sabia algo sobre ella, el les dijo que solo tenia una pequeña referencia sobre ella, ellos insistentes le preguntaron -¿que?- ; el les contó que ella era una mujer Castilla, su esposo un guerrero, ella se llamaba ELVIRA DE CASTAÑEDA; el capitán aseguraba que tal y como estaba ella en la estatua así era en la vida real, y que ella debía haber sido una mujer muy reconocida en su época. Transcurrió un momento y el capitán se levantó a hacer un brindis por el esposo de doña Elvira, al terminar derramo la bebida en la figura del guerrero, uno de los oficiales le advirtió respeto, pero fue en vano. Enseguida el capitán se levanto, describió el deseo que le ocasionaba aquella mujer y se aproximo hacia ella decidido a besarla, justo cuando sus labios estaban por rosar los de la joven la otra estatua soltó una espantosa bofetada dejándolo muerto.
9.- Critica personal sobre la obrar R= En lo personal no me agrado, se me hizo una lectura muy tediosa. No acostumbro leer ese tipo de narraciones
10.- ¿Qué es el romanticismo? R= Es un Movimiento cultural (todas las bellas artes) y político, originado en el Reino Unido y Alemania a finales del siglo XVIII, como una reacción revolucionaria contra el racionalismo ilustrado y el clasicismo, dándole importancia al sentimiento.
El verdadero valor del anillo
1.- ¿Quienes son los personajes Principales?
R= El maestro y el muchacho.
2.- ¿Quienes son los personajes Secundarios?
R=Los mercaderes el viejito y el joyero
3.- ¿Por que el Maestro no podía ayudar al Muchacho?
R=Le dio a entender que nadie te puede resolver tus problemas, mas que uno mismo.
4.- ¿Cual es el verdadero valor del Anillo?
R=una joya muy valiosa, que no tiene precio porque al tenerla, y siendo tuya tu le das el valor a ella.
5.- ¿Que enseñanza nos deja la Lectura?
R=Tenemos que pensar nosotros mismos, tenemos que solucionar nuestras preocupaciones o problemas.
6.- ¿Qué te pareció la lectura?
R=Pues se me hizo muy bonita, me gusto su mensaje y cuando el muchacho se alegro mucho al ver lo que le daban por el anillo, cuando el maestro ni lo quería vender, eso me dio mucha riza.
R= El maestro y el muchacho.
2.- ¿Quienes son los personajes Secundarios?
R=Los mercaderes el viejito y el joyero
3.- ¿Por que el Maestro no podía ayudar al Muchacho?
R=Le dio a entender que nadie te puede resolver tus problemas, mas que uno mismo.
4.- ¿Cual es el verdadero valor del Anillo?
R=una joya muy valiosa, que no tiene precio porque al tenerla, y siendo tuya tu le das el valor a ella.
5.- ¿Que enseñanza nos deja la Lectura?
R=Tenemos que pensar nosotros mismos, tenemos que solucionar nuestras preocupaciones o problemas.
6.- ¿Qué te pareció la lectura?
R=Pues se me hizo muy bonita, me gusto su mensaje y cuando el muchacho se alegro mucho al ver lo que le daban por el anillo, cuando el maestro ni lo quería vender, eso me dio mucha riza.
martes, 17 de febrero de 2009
"SOBRE MONTESCOS Y CAPULETOS"
"Sobre Montescos y Capuletos"
1.- ¿Consideras que el lenguaje utilizado por el autor sea el idóneo para trasmitir sus ideas?R=pues si, pero tenia unas palabras que no sabia lo que significaban pero si es bueno su vocabulario
2.- Con que compara Romeo a Julieta, cuando ella sale a su balcón?
R=con los rayos del sol
3.- ¿Por qué la luna tiene envidia de Julieta?
R=porque es mas hermosa que ella
4.- ¿Cómo es el amor de Julieta respecto a Romeo?
R=Es un amor que para ella es muy especial que no puede vencer nada
5.- ¿Qué sucede en la Celda de Fray Lorenzo?
R=El padre Lorenzo habla con Romeo acerca de su boda con Julieta
1.- ¿Consideras que el lenguaje utilizado por el autor sea el idóneo para trasmitir sus ideas?R=pues si, pero tenia unas palabras que no sabia lo que significaban pero si es bueno su vocabulario
2.- Con que compara Romeo a Julieta, cuando ella sale a su balcón?
R=con los rayos del sol
3.- ¿Por qué la luna tiene envidia de Julieta?
R=porque es mas hermosa que ella
4.- ¿Cómo es el amor de Julieta respecto a Romeo?
R=Es un amor que para ella es muy especial que no puede vencer nada
5.- ¿Qué sucede en la Celda de Fray Lorenzo?
R=El padre Lorenzo habla con Romeo acerca de su boda con Julieta
"ACTO ll DE ROMEO Y JULIETA"
a) Titulo de la lectura
R= “ACTO ll DE ROMEO Y JULIETA
·
·
b) Autor de la lectura
R= Shakespeare
· c) Genero de la lectura
· c) Genero de la lectura
R=novela
· d) Personajes Principales
· d) Personajes Principales
R= Romeo y Julieta
· e) Personajes Secundarios
· e) Personajes Secundarios
R= Ama, Pedro
· f) Ubicación Geográfica
· f) Ubicación Geográfica
R= plaza publica, jardín de Capuleto, la celda del fray Lorenzo, una calle,
· g) Contexto histórico
· g) Contexto histórico
R=literario
h) sinopsis
ACTO ll:
Este relato nos habla sobre, cuando Romeo va al jardín del Capuleto a decirle a Julieta una serie de palabras (poemas) hermosas las cuelas ella contesta de la misma forma.
Nos va relatando cada detalle de lo que ocurre, como queRomeo busca al fray Lorenzo para decirle cuanto quiere a Julieta, el fray le dice que no podía ser cierto porque el amaba con eternidad a Rosalía que no era lógico que dijera eso. Romeo acepto eso, pero le dijo que (en pocas palabras) el amor hacia Julieta era mas grande que nada, entonces le pide al fray que por favor los enlace, el fray se queda sin palabras...
Después de salir de la celda del fray (romeo) se encuentra con la ama de Julieta, ella pregunta que quien es Romeo (y el contesta) después de una serie de cosas Romeo le dice a la ama de Julieta que por favor Julieta se presente en la celda de Lorenzo para que se puedan casar.
Al llegar la ama al jardín del Capuleto, Julieta le pregunta (a la ama) que si encontró a Romeo ella después de tantos rodeos le dice a Julieta que se presente ese día (en la noche) en la celda del Fray Lorenzo (un hombre) le pensaba pedir matrimonio.
Julieta acude a la celda y se encuentra con el Fray Lorenzo y con Romeo...
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